1.  Situa en el marc històric i geogràfic aquest poema. Subratlla els elements històrics i geogràfics que surten al poema. Busca informació a internet sobre la història del poble palestí i, també, sobre Mahmud Darwix. Sintetitza la història que explica el poema, tenint en compte aquest marc.

2.  Què pot representar aquest “cavall sol” que guarda la casa?

3.  Comenta el sentit dels adjectius “espantada” i “eixelebrat”, aplicats a éssers no animats com la lluna i el matí.

4.  Explica amb les teves paraules el que creus que significa el poema.

5.  En aquest poema hi ha un diàleg entre un pare i un fill. Compara'l amb el que hi ha a “El fill al front” de l'itinerari de la guerra de literatura catalana. Quins elements comuns i diferencials tenen?

6.  Pensa una història paral·lela sobre algú que, per causa de les guerres, no pot tornar a casa seva i escriu un diàleg poètic entre un pare i un fill.