1. Què en saps d'Adolf Hitler i què t'inspira el seu nom? Apunta en un full tot allò que se t'acudeixi. Posa-ho en comú després amb els teus companys i feu-ne un resum.

2. Sabies que Hitler també es va dedicar a l'art? Pots informar-te exhaustivament sobre les seves obres a la pàgina web http://www.snyderstreasures.net/pages/hartworks.htm. Observa les aquarel·les que tens més avall (*). Pertanyen als diferents períodes en què es divideix la seva obra. Tria el quadre que més t'agradi i fes-ne una descripció. A continuació, indica si hi ha algun element que et recordi la personalitat de Hitler que heu resumit en el primer exercici. T'ho haguessis imaginat mai que Hitler pogués dibuixar i pintar així?

3. Llegeix el poema de Paul Nilsson. De què parla? Resumeix-ne el contingut amb les teves paraules.

4. Escolta el que diu el poeta sobre el seu text. Ell afirma que la gent no neix violenta. Què és el que fa que les persones es puguin convertir en éssers malvats? Si en una foto de Hitler quan era petit, com diu el poema, no hi podem descobrir el mal, què és el que el convertí en un genocida? Poseu-vos en grups de quatre o cinc, i discutiu sobre les causes de la maldat a la nostra societat. Trieu un portaveu que després pugui explicar les conclusions a què heu arribat a la resta de la classe.

5.  A “el poeta diu”, Paul Nilsson comenta que per a ell la sociologia i la poesia són dos amics propers. Què tindrien en comú i què de diferent?

6.  Escolta el poema en suec i llegeix-lo. Posa la traducció al català al costat i subratlla les paraules que puguis identificar fàcilment. Compara-ho després amb els companys i així haureu construït un petit diccionari suec-català.

(*)

Període vienès: “Castell i església de Perchtoldsdorf”, 1910-1912.

Període vienès: “Germania” (dibuix amb tinta vermella), 1912.

Període de Munic: “Orquídies blanques”, 1913.

Període la primera guerra mundial: “Batalla amb tancs”, 1916.

Darrer període: “Te a la cuina”, 1938-39.