1. ¿Qué impresión domina al lector tras leer (o escuchar) este poema?
2. ¿Cuál es el único contrapunto a la muerte que se nos presenta? Identifica los versos en que aparece mencionado y coméntalo.
3. El poeta alude en diversas ocasiones a su condición de poeta. Localiza esas referencias en el poema.
4. ¿Qué aporta, en tu opinión, el uso del futuro en el poema?
5. ¿Cómo interpretas la tercera estrofa?
6. Analiza el campo semántico empleado en el poema en torno al concepto de la muerte.
7. En pequeños grupos, repartíos las estrofas del poema y preparad la lectura del fragmento que os corresponda. Gravadla y comparadla con la del autor. Perfeccionadla lo máximo que podáis y realizad finalmente una lectura coral.
8. Lee el celebérrimo soneto “Amor constante más allá de la muerte”, de Francisco de Quevedo, y compáralo con este de Ángel Urrutia. ¿Qué elementos en común destacarías?
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