1.  ¿Qué relación ves entre las letras de este poema visual y el título del mismo?

2.  ¿Sabes lo que son los cromosomas “x” e “y”? ¿Cuál es la combinación para que el resultado del embarazo sea un niño? ¿Y una niña?

3.  ¿Sería biológicamente posible la combinación de los tres cromosomas del poema? ¿Por qué hay una “x” y una “y” blancas y una “x” negra? ¿Qué interpretación das a esto?

4.  ¿Tiene algún significado el color rojo del fondo? ¿Cómo lo interpretas?

5.  Escribe resumidamente el significado que tú das al poema. Razónalo. En pequeños grupos, leed en voz alta lo que hayáis escrito y contrastad vuestras interpretaciones.