1. ¿A qué crees que pueden jugar el niño y el viento? Pensadlo por parejas. Después, comentadlo  con el resto de la clase.

2. Volved a leer el poema lentamente y fijándoos en los signos de puntuación. Después coged tizas de colores y en la pizarra de la clase podéis dibujar el movimiento que hace el viento.

3. En el poema, el niño se dirige al viento y le habla. ¿Qué le dice? ¿Qué crees que le puede contestar el viento? Podéis representar el diálogo por parejas.

4. Observa el cuadro que tienes debajo de las propuestas. Es un cielo estrellado pintado por Vicent Van Gogh, un pintor que nació en 1853 y falleció en 1869. Se ve el pueblo de Saint-Rémy bajo un cielo arremolinado que el pintor veía desde su habitación. Selecciona los versos del poema que escribirías para el dibujo.

5. Pensad entre todos con qué elementos puede jugar el viento:

En el otoño: con las hojas de los árboles…

En un día de lluvia: con….

En la playa: con…

En el mar: con…

En una noche de invierno: con