1.  ¿Has oído alguna vez la palabra “gusarapito”? En parejas, proponed posibles definiciones y después contrastadlas con la definición que da el diccionario.

2.  Ilustra el poema en diferentes viñetas de tal manera que cada una de ellas represente una parte del poema. Habrás hecho lo que se llama una “story board” para ser llevada al cine.

3.  ¿Te has dado cuenta de cómo terminan las últimas palabras de cada verso? Lo llamamos pareado. Siguiendo esta estructura, piensa en dos palabras que terminen igual y añade un nuevo pareado al final.

4.  En grupos de cuatro, interpretad el poema (narrador, gusarapo, caracol y mariposa).

5.  Investiga cómo ha llegado la oruga a ser una mariposa. ¿Cómo se llama este proceso? Podéis crear un mural para exponer a los compañeros lo que habéis aprendido.