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Tejo, Heriberto

 


La forma de los números

1.  Has podido comprobar cómo el poeta ha  relacionado la forma de los números con diferentes cosas: animales, objetos… Comentad entre todos el por qué de esta elección.

 

El 1  es un salto de canguro porque…

 

2. Os proponemos que organicéis un  taller de  “Juegos con números”. Buscad juegos en los que los números sean los protagonistas: la oca, el parchís, las cartas, el dominó, el bingo, la lotería… Y… ¡a jugar!

 

3.  Prepara con un compañero o compañera un diálogo entre dos números. A partir de ese diálogo, puedes elaborar una narración en la que el protagonista sea un número o unos números. Recuerda poner título, explicar el comienzo, el nudo y el desenlace.

 

4.  Siguiendo el modelo del poema, podéis crear un poema colectivo. Primero pensad qué formas puede tener cada número y a qué se pueden parecer. Después, escribid vuestro poema y leedlo al resto de la clase.

 

El 1 es…

El 2 es…

El 3…

poema La forma de los números, Tejo, Heriberto

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